Incipit racconti da sviluppare (Scrittori di classe 2)

Eccovi gli incipit e le tracce guida della seconda edizione Scrittori di classe. I temi per la scuola secondaria di I grado quest'anno sono Diversità, Intercultura, Sport, Viaggio. Seguite il link e potrete leggerli. Incipit racconti

Glossario storico-tematico (dalla classe prima)

Segui il link: giungerai al file contenente il glossario storico-tematatico sul quale stiamo lavorando in classe. Glossario storico-tematico

Alcuni interessanti approfondimenti etimologici: storia di parole-chiave

Segui il link: ti guiderà verso la storia di alcune parole-chiave importanti per "aprire" le porte ad un ampliamento del nostro lessico di base. Conoscere la storia delle parole, la loro origine e la loro evoluzione ti permette di non dimenticarle e di imparare ad usarle in modo opportuno. Storia di parole-chiave

Cartine fisico tematiche d'Europa

Segui il link: ti porterà ad una cartella contenente le seguenti cartine fisico-tematiche dell'Europa. Nell'ordine:
- i confini d'Europa;
- l'orogenesi (2 cartine)
- i fiumi d'Europa
- il profilo costiero d'Europa
- i climi d'Europa
- le lingue d'Europa
- carina muta d'Europa
Le cartine sono state tratte dal vol. 1 del nostro testo di Geo "Il giramondo". Cartine fisico tmatiche d'Europa

Lessico geografico

Eccovi le tabelle lessicali di geografia così suddivise:
- Morfolologia e Orografia;
- Idrografia;
-  Clima, Ambiente e Meteorologia;
- Politica ed Economia;
- Popolazione;
- Cartografia;
- Struttura e Movimenti della Terra.
Seguendo il link, le troverete nel file Lessico geografico

Geopolitica

Seguiamo il link che ci porterà a conoscere i cambiamenti geopolitici del nostro mondo: geopolitica mondiale

Geogiocando: per giocare imparando la Geografia

Segui il link che ti guiderà verso un sito di giochi geografici: imparerai la Geografia giocando, giocherai con la Geografia imparando! Geogiocando

Il gioco del vocabolario

E ora si gioca al "gioco del vocabolario": segui il linkIl gioco del vocabolario

Il migliore amico dell'uomo e della sua lingua: il vocabolario!

Segui il link che ti porterà a conoscere una serie di utili attività per imparare ad usare il dizionario, anche in modo divertente! Buona letturaIl dizionario in classe

L'Unione europea: qualche link utile

Link utile per conoscere l'Unione europea

Schede di Grammatica semplificate

Schede di Grammatica semplificate che ci potrebbero tornare utili per il recupero di alcuni argomenti affrontati in classe o da affrontare. Seguite il linkSchede di Grammatica semplificate
Il grillo parlante: grammatica semplificata

Geografia delle religioni

Breve storia della geografia delle religioni, raccontata attraverso un video realizzato da Focus. Seguite il link La geografia delle religioni
Ce ne serviremo durante le nostre lezioni d Geo in classe.

L'importanza del dettato

Scrivere sotto dettatura fa bene: parola (anche, ma non solo!) di Gramellini!L'importanza del dettato

Il Sole junior: l'ebook

Seguendo il link di seguito inserito vi imbatterete in un file molto lungo: è un ebook dal titolo Il Sole  junior. 

Di cosa si tratta? Si tratta di un libro formato online(l'ebook appunto) in cui sono stati raccolti gli articoli che ogni domenica vengono pubblicati, da qualche anno a questa parte, su Il Sole 24 ore, nell'inserto Il Sole junior dedicato ai ragazzi.  
Il Sole 24 ore è un quotidiano economico italiano, cioè un giornale che si occupa di fatti che riguardano l'economia del nostro Paese (l'Italia), in particolare, e del mondo in generale. Ricordiamo che con economia si intende tutto ciò che ha a che fare con la produzione, diffusione/circolazione e consumo di un bene. E poiché parlare di economia ai ragazzi non è semplice, ecco che l'inserto domenicale de Il Sole 24 ore si occupa proprio di fare questo: trattare in modo semplice e comprensibile temi che non sempre lo sono. L' ebook  è a vostra disposizione. L'ho acquistato qualche giorno fa e pubblicandone di seguito il link avrete modo  di raggiungerlo, sfogliarlo con il vostro mouse e leggerlo via via.

Durante l'anno vi rimanderò ad alcune pagine specifiche dell'ebook che, a seconda degli argomenti affrontati, andremo ad approfondire attraverso la lettura degli articoli propostici da Il Sole junior che ci illuminerà sulla questione: altrimenti che sole sarebbe!!
Buona letturaIl Sole 24 ore junior

L'Europa (introduzione parte prima)

Segui il link che ti guiderà fino al file Europa (introduzione parte prima)Europa (introduzione parte prima)

Vademecum antirazzista

Segui il link vademecum antirazzista: una serie di luoghi comuni sui migranti che vanno chiariti

TUTTI INSIEME, NESSUNO ESCLUSO

Ho sempre pensato, sin da quando ho iniziato a fare questo mestiere, che l'aspetto più gratificante del lavoro di noi prof sia  riuscire a costruire con voi allievi qualcosa che oltrepassi il tempo trascorso insieme, qualcosa che  nel tempo si trasformi in ricordo, qualcosa capace di lasciare un "segno" in voi discenti e in noi docenti. È questo, in fondo, il significato più profondo (etimologico proprio) del verbo "insegnare": "segnare su" ovvero incidere l'indelebile impronta di sé nella memoria altrui. È come se ogni giorno ci fosse richiesto di scrivere un libro a più mani, come se fossimo gli strumenti di un'orchestra ed eseguissimo in armonia una dolce sinfonia. A volte dovremo correggere qualche errore, evitare che qualche strumento strida o disturbi l'esecuzione, dovremo perciò rallentare il nostro procedere, aspettare che l'ostacolo sia superato o lavorare affinché ciò avvenga, TUTTI INSIEME.  Perché quel viaggio che insieme avremo iniziato ci porti a destinazione tutti quanti, NESSUNO ESCLUSO.

From Miss Marple for you

Una lettera da Miss Marple per voi. Seguite il link From Miss Marple for you
PS L'immagine che vedete sopra è quella del villaggio di Miss Marple: St Mary Mead. Vi tornerà utile durante la lettura della lettera!

È iniziato il conto alla rovescia: anticipazioni sul nostro nuovo anno scolastico

Ragazzi dell'ormai prossima II C siamo a meno nove giorni dall'inizio del nuovo anno scolastico: siete pronti? Per noi docenti l'anno scolastico si è aperto il 1 settembre: siamo già all'opera per accogliere gli allievi al meglio! Ed io non vedo l'ora di vedervi tutti quanti!  Ci saranno alcune piccole novità di cui vi parlerò al vostro rientro, ma nulla che riguardi me: io continuerò ad essere la vostra insegnante di Lettere per questo e  per il prossimo anno ancora. Insomma non vi libererete di me, se è questo che speravate!  Scherzi a parte e bando alle ciance, veniamo a noi e, soprattutto, al lavoro che ci attende .
Ho scelto i testi di narrativa (gialli, d'avventura, fantasy, biografia e romanzo epistolare): non vi dirò i titoli se  non di volta in volta, dopo che avremo letto ciascun testo. Ciò per evitare che vi mettiate a navigare per i mari delle trame che si estendono su Internet! Insomma sarà una lenta, piacevole, talora divertente, tal'altra commovente scoperta di quel che l'autore di ciascuna storia avrà voluto comunicarci.
Quest'anno, inoltre, cominceremo a studiare la "letteratura" italiana e dopo qualche lezione introduttiva in cui cercheremo di chiarire cosa s'intende per "storia letteraria o letteratura",  conosceremo da vicino tre grandi autori, considerati i padri della nostra civiltà letteraria: Dante Alighieri, Francesco Petrarca e Giovanni Boccaccio, tutti e tre toscani.
Grazie al primo dei tre viaggeremo,  attraverso la sua più importante opera dal titolo "Divina Commedia", lungo i tre regni oltremondani dell'Inferno, Purgatorio e Paradiso. Impareremo quando nell'immaginario collettivo nacquero questi regni ( nel Medioevo) e per noi sarà come leggere una sorta di guida turistica (in versi!) di luoghi straordinari e popolati da esseri (anime) che, secondo Dante, non sono lì per caso. A farci da guida non sarà solo Dante, ma anche e soprattutto il suo maestro, Virgilio, colui che nell'opera è a sua volta inviato come guida del poeta. E sapete chi volle che Dante, nell'attraversare i tre regni dei morti, avesse con sé una guida esperta quale Virgilio? Fu la donna che il poeta amò tanto, Beatrice, e che lui incontrerà nell'ultima parte del suo viaggio, alle porte del Paradiso di cui Beatrice gli sarà guida dopo il maestro Virgilio.
Un'ultima anticipazione: tutto quello che Dante, Virgilio e gli altri personaggi della "Divina Commedia" ci diranno sarà come una sorta di messaggio cifrato o in codice . Sapete cos'è un messaggio cifrato? È quello le cui parole o segni al suo interno hanno un significato "altro" rispetto a ciò  che può venir fuori ad una prima lettura.  Ad esempio: "leone" oltre ad indicare l'animale re della foresta indica nell'opera di Dante la "violenza", la "superbia". Leggere la "Divina Commedia" sarà come scoprire pian piano un codice segreto, di cui non ci può non innamorare e che non si potrà più dimenticare!
Con Petrarca, altro autore che studieremo dopo Dante, conosceremo in quanti modi si può cantare l'amore. Petrarca è, infatti, l'autore di un'opera dal titolo "Canzoniere", opera che raccoglie tutte le sue composizioni in versi dedicate all'Amore e alla donna di cui Amore lo fece innamorare,  Madonna Laura. Quest'ultima non era né imparentata con la madre di Gesù Cristo né con la star pop americana! "Madonna" deriva dall'espressione latina "mea domina", letteralmente "mia padrona", espressione che l'uomo (specie se  innamorato) usava per indicare che la donna era la "padrona" del suo cuore. Da "m(e)a dom(i)na" si è passati a "madomna" e poi a "madonna", successivamente semplificato in "donna" e spesso anteposto  al nome proprio: donna Lucia, donna Eleonora, ecc... come titolo al femminile di "don" al maschile.
Infine conosceremo Giovanni Boccaccio e con lui e la sua opera più famosa, dal titolo "Decamerone", che significa "dieci (deca) giornate (mera/one)", rideremo spesso, talvolta ci commuoveremo e conosceremo aspetti di vita della società del Trecento , epoca cui l'autore appartiene e nella quale sono ambientate le sue "novelle". Cosa sono le "novelle"? Sono dei racconti di "piccole cose nuove( in latino dette nove)" ecco perché si chiamano "novelle". In passato le novelle di Boccaccio erano un po' come delle brevi storie di cronaca di cui sentiamo raccontare noi oggi attraverso i mezzi di informazione nazionali o più ancora locali. Per esempio la storia della fanciulla innamorata di un tale che ai fratelli non piaceva e che perciò essi decidono di uccidere e far scomparire per sempre dalla vita della sorella, ma ...e qui la storia continua e si fa curiosamente interessante. Vedremo.
In seconda, inoltre, cominceremo lo studio dell'analisi logica, un modo nuovo per classificare gli elementi (gruppi di parole) che compongono le frasi. Torneremo ad usare rubrica e "verbometro" ma con un'importante novità che, però, al momento non vi anticipo: sarà una sorpresa.
Di Storia continueremo, inizialmente, a lavorare sull'ultima parte del Medioevo, studiando le ultime unità del vol.  1 e poi entreremo nell'epoca moderna, quella che ha inizio  con la scoperta di nuove terre oltre il vecchio mondo (l'Europa). Conosceremo tanti nuovi e interessanti personaggi, notizie curiose e talora piccanti sulle loro vite, fatti e aneddoti che dal passato sono giunti fino a noi grazie alle fonti storiche e a chi ce le ha sapute raccontare.
Di Geo andremo a spasso in lungo e in largo per l'Europa, tra stati e capitali di cui, grazie alla Storia, avremo pian piano imparato a conoscere anche come sono nati (gli Stati, in particolare) e come e  perché  hanno nel tempo mutato i loro confini.
Mi pare che come anticipazione del nostro lavoro ci sia già abbastanza: che ne dite?
Ah, dimenticavo: ho una comunicazione per voi da parte di Miss Marple. La troverete prossimamente in un post successivo a questo.
Vi aspetto il 14 settembre a scuola e intanto godetevi quest'ultima settimana di vacanze.
La vostra Cerniglia